Антирелигия

Гражданское образование в школе и пути ее реализации

Наиболее актуальной задачей сегодня является гражданское воспитание личности в условиях развития государственности Украины. Воспитание гражданина, патриота, формирование гражданской культуры всегда были важными для всех стран мира. После получения независимости эту потребность почувствовал и Украина. Но, в отличие от других развитых стран, в Украине на современном этапе ее развития гражданское воспитание, из-за отсутствия соответствующей правовой и юридической базы, во многом базируется на нравственных началах. Поэтому морально-этические ценности выступают главным критерием эффективности гражданского воспитания.  

Поскольку гражданское образование и воспитание молодежи приобрели сейчас особое значение, то возникает острая потребность в повышении квалификации педагогических кадров. На мой взгляд, еще не сформирована система подготовки преподавателей в области гражданского образования. Хотя в последние годы подготовка специалистов происходит, но лишь эпизодически: на семинарах, отдельных лекциях, через научно-методические и информатические публикации подобное.  

По мнению учителей-практиков, настало время перевода общих деклараций правительства и Министерства Образования в плоскость конкретных рекомендаций, разработок, издание пособий и учебников для педагогов. Однако, на мой взгляд, главной формой повышения профессионального уровня учителя является все же самообразование. Если учитель или воспитатель много читает, интересуется новостями государственных процессов и изучает пути преподавания материалов, связанных с правовой культурой граждан или патриотическими поступками соотечественников, это способствует совершенствованию педагогического мастерности, творческом поиске и дает необходимый положительный результат.  

Думаю, что распространению идей гражданского образования будет способствовать организация просветительских мероприятий для родителей, с целью внедрения демократических гуманистических методов семейного воспитания. Без этих мер ни практический опыт учителя, ни глубокие знания педагогических технологий, ни участие в работе методических или курсовая переподготовка не могут дать значительный результат.  

Сейчас перед педагогами встает задача найти такие формы и методы гражданского воспитания, которые бы эффективно обеспечивали процесс развития и формирования гражданина, т.е. личности, в которой огранично сочетаются высокие моральные качества, гражданская зрелость, патриотизм, Самоактивность, профессиональная компетентность, творческие начала и чувство достоинства и ответственности перед обществом и родиной.  

Творческие украинские педагоги стремятся отыскать и выработать методы и средства воспитания гражданина демократического общества, которые помогут школьной и студенческой молодежи сформировать Ценностные ориентиры и найти свое место в обществе. Но тут перед педагогами возникает необходимость выяснить ряд важных и традиционных для нашей страны вопросов. Каких граждан должна выпускать школа? Чего мы ждем от них? Какими качествами они должны обладать в рыночных условиях? Что они вообще должны знать и уметь?  

При формировании содержания гражданского образования и воспитания необходимо придерживаться личностно-ориентированного подхода, при котором в центр учебно-воспитательного процесса ставятся интересы конкретного человека, признания за ней прав, как единой нормы для всех людей. С помощью преподавателей ученики должны понять, что каждая личность не только имеет право, но и должна (это в интересах государства) реализовать себя. Процесс самосовершенствования, саморазвития, без которого невозможна подлинная самореализация, может дать человеку ни с чем не сравнимое счастье истинно человеческой жизни. Кроме того, каждый человек несет ответственность за полноту своей самореализации. В каких бы тяжелых или неблагоприятных условиях ей приходилось жить, она может сделать что-то, чтобы оправдать ее существование, оставить свой след на земле. И эту ответственность человек несет не только перед собой или перед теми, кто подарил ему жизнь, но и перед обществом, государством. Потому реализовать себя - это значит осуществить как личные намерения, так и осуществить те надежды, которые возлагаются на нас обществом.

Ткаченко А.Л.
Донецкий медицинский лицей

17.07.2012 15:18

Комментарии

Оставить комментарий

Новости по теме

Пути взаимодействия христианства и политики
Принятие христианства: шаг на пути к составлению украинской государственности

Поиск по сайту

Популярные новости

Последние статьи